Professores de LA mostram o caminho a seguir
A greve dos professores de Los Angeles é um modelo para um movimento de classe popular e militante que promove uma ampla visão da justiça educacional. Esse modelo pode ser replicado em todos os lugares.
Educadores, pais, estudantes e apoiadores da greve dos professores de Los Angeles em 22 de janeiro de 2019, no centro de Los Angeles. Scott Heins / Getty
Exatamente uma semana depois que a associação da Universidade dos Professores de Los Angeles (UTLA) ratificou um acordo que encerrou sua primeira greve em três décadas, a diretoria do Distrito Escolar Unificado de Los Angeles (LAUSD) se reuniu para votar uma resolução pedindo uma moratória sobre a expansão da fretamento. no distrito, enquanto o estado completa um estudo avaliando seu impacto no sistema público.
O fato de a diretoria da escola realizar tal votação era um dos termos do acordo, mas seu resultado estava longe de ser certo. Afinal de contas, este é um órgão cujos interesses charter, há apenas dois anos, gastaram quase US $ 10 milhões para monopolizar.
Por um tempo, esse dinheiro parecia bem gasto . Os defensores da carta mantinham uma maioria de 4-3 até que uma acusação de conspiração relacionada a sua campanha forçou o presidente do conselho escolar, Ref Rodriguez, a renunciar em desgraça no verão passado. Mas na terça-feira passada, com algumas dezenas de estudantes e outros presentes pela Associação de Escolas da Califórnia Charter, os seis membros restantes votaram por 5-1 a favor da resolução. Durante oito a dez meses, enquanto o estado investiga a questão, não haverá novas escolas charter no distrito.
Os privatizadores não estavam há muito tempo em marcha dentro da LAUSD. Agora, eles estão começando a se adaptar às demandas daqueles comprometidos com a expansão da educação pública. A história de como chegamos de lá até aqui é uma história de construção de movimento - uma com lições importantes não apenas para os californianos, mas para qualquer pessoa em todo o país que combata a dizimação da educação pública em suas comunidades.
Os partidários da reunião da diretoria da escola terça-feira foram vários membros da Eastside Padres Contra La Privatización, uma organização totalmente voluntária que em 2017 se formou em resposta a uma co-localização planejada da KIPP (na qual uma carta independente fica alojada em uma escola pública). , muitas vezes deslocando salas de aula e programas existentes) na Marianna Avenue Elementary, no leste de Los Angeles. Passei a noite de sexta-feira antes que a greve começasse com esses pais e cerca de cinquenta outros, bem como vários alunos, em uma sala lotada no nono andar do prédio da UTLA.
Eram pessoas comuns que sabiam que eram parte de algo grande. Ainda assim, algo não era abstrato. Cada um estava lá por uma razão muito pessoal. Todos pareciam concluir que só podiam abordar essas preocupações imediatas, perseguindo algo maior. Parecia a solidariedade antiquada no seu mais puro.
O grupo, que parecia perfeitamente representativo da demografia da cidade, reuniu-se para descobrir o apoio da greve. Como eles iriam fazer isso era uma questão em aberto, mas o que eles estavam lutando dificilmente precisava ser discutido. Mãe depois do colegial depois que os avós levantaram as mãos para oferecer versões da mesma resposta: defender a educação pública, exigir maior financiamento estatal e combater a privatização.
Eles logo passaram a desenvolver um plano, um passo importante, já que poucos entre eles tinham muito, se alguma experiência ativista. Na primeira semana, eles concordaram em começar cada dia em suas linhas de piquete do bairro e dedicar as tardes a participar de oficinas sobre as grandes questões em jogo na luta - justiça racial, poder corporativo na educação - e se preparando para uma série de entrevistas diretas. ações voltadas para as forças por trás da agenda de privatização: de invadir os escritórios da firma de private equity Oaktree Capital Management, cujos executivos seniores financiavam o movimento de fretamento, para demonstrar fora das casas de membros do conselho escolar como Monica Garcia e o superintendente Austin Beutner .
No final de semana seguinte, cinco dias depois da greve, eles voltaram à prancheta para descobrir como escalar sua campanha na semana seguinte. Eles tinham alguns grandes planos, mas os descartaram em favor de uma celebração, uma vez que a UTLA anunciou seu acordo na manhã seguinte ao Dia de Martin Luther King .
Tudo isso era dinâmico, mas nada disso era espontâneo. Essa primeira reunião de sexta-feira foi organizada pela Reclaim Our Schools Los Angeles (ROS LA), uma coalizão de organizações comunitárias apoiadas pela UTLA, como a Aliança de Californianos pela Capacitação Comunitária (ACCE), a Aliança de Los Angeles por uma Nova Economia (LAANE). Clero e Leigos Unidos por Justiça Econômica (CLUE), grupos de estudantes e vários sindicatos. E o trabalho por trás disso foi muito mais longe.
Em 2014, a UTLA começou a contratar organizadores de pais em tempo integral que, junto com as organizações constituintes da ROS LA, realizaram o trabalho lento e raramente glamoroso de treinar pais e alunos sobre a ameaça que a privatização representa para a educação pública tradicional e prepará-los para levar a mensagem de volta em suas comunidades. A onda de apoio popular à greve surgiu dessa organização.
O membro do Eastside Padres, Jazmin Garcia, explicou-me porque decidiram ir all-in nesse esforço. “Vivemos em um bairro pobre e é por isso que eles vieram primeiro para nós”, disse ela. “É tudo tão intencional. É intencional que um banqueiro de investimentos como Austin Beutner seja nosso superintendente. É intencional que eles estão tentando reduzir o tamanho do sistema de educação pública com o lucro em mente. Nada disso é um erro.
E Garcia estava claro que a greve era apenas uma fase. “Espero que esta greve reenergize as pessoas e conscientize as pessoas que não eram antes. Mas Padres vai continuar lutando porque os privatizadores não vão parar e, se não continuarmos, a educação pública será eliminada pouco a pouco ”.
Dez anos atrás, esse tipo de coisa teria parecido impensável. De cima para baixo, o Partido Democrata estava naquele momento comprometido com uma ideia de reforma educacional que via os problemas com os sistemas escolares públicos como começando e terminando com maus professores. O programa Race to the Top, da administração Obama, supervisionado pelo secretário de Educação Arne Duncan, procedia do mesmo tipo de idolatria de mercado que inspirou No Child Left Behind, de George W. Bush, que as escolas em dificuldades simplesmente precisavam de incentivos para melhorar.
" Escolha " , "inovação" e "desempenho" foram as palavras de ordem do dia e a expansão da solução. Peças de sucesso como o documentário Waiting for Superman moldaram a imaginação liberal do que estava errado e do que deveria ser feito, enquanto grupos de jovens bem-intencionados esperando fazer sua parte (se também incidentemente estudando suas aplicações na faculdade de direito) se reuniram para o Teach for América . A mercantilização plena da educação pública nos pareceu.
As primeiras rachaduras nesse juggernaut se tornaram visíveis quando o Sindicato dos Professores de Chicago entrou em greve em 2012. Durante essa luta, todo o establishment político da cidade, liderado pelo prefeito Rahm Emanuel, se arrumou contra os professores. No entanto, o sindicato ainda conseguiu conquistar o apoio da comunidade, demonstrando a ressonância que uma mensagem valorizando a educação pública poderia alcançar.
Em termos políticos, o contraste com a resposta de Dems à greve de 2019 em Los Angeles foi gritante: poucos oficiais democratas locaissaíram publicamente contra a greve, e alguns - incluindo o prefeito Eric Garcetti - se sentiram forçados a expressar apoio à causa dos professores. Logo após a corrida polarizada do Superintendente de Instrução Pública do Estado da Califórnia, em que o patrocinado Marshall Tuck, que arrecadou US $ 37 milhões para sua campanha, caiu para o campeão de educação pública Tony Thurmond, que gastou menos da metade do dinheiro. , parece que a maré está girando. Os professores agora controlam a narrativa e, pelo menos na Califórnia, os privatizadores estão na defensiva. Como disse Garcia, “o dinheiro da carta agora é dinheiro sujo”.
Ainda assim, há um longo caminho a percorrer. Apesar do voto do conselho escolar, a indústria charter ainda detém muita influência nesse órgão. Além disso, restringir o crescimento das escolas charter exigirá um confronto legislativo estadual, e você pode ter certeza de que os lobistas dos privatizadores virão a jogar. O recém-eleito governador da Califórnia, Gavin Newsom, que assumiu o cargo com forte apoio trabalhista, não falou muito durante a greve e não mostrou sinais de disposição para gastar capital político nessa questão. Até o momento, ele tem sido uma mãe sobre a legislação proposta sobre o estatuto de afretamento do sindicato.
E, é claro, nenhuma quantidade de mudança de discurso afeta a realidade econômica subjacente do subfinanciamento crônico da escola na Califórnia: a quinta maior economia do mundo gastou menos por aluno do que quarenta e dois estados americanos no dia em que a greve em Los Angeles começou. e eles gastaram tanto o dia que terminou. Revogando a Proposição 13, a lei de 1978 que efetivamente impediu o público californiano de colher qualquer benefício de galopar valores imobiliários, é uma obrigação. Só podemos imaginar o que a classe corporativa trará para essa luta.
Mas se a estrada adiante for longa, pelo menos agora sabemos para onde estamos indo e como chegar lá: através de um movimento popular da classe trabalhadora promovendo uma visão que conecta o futuro dos estudantes das escolas públicas a uma escola bem financiada e de alto nível. sistema de educação pública de qualidade.
"Isso me dá muito orgulho de saber que as crianças e os pais da minha comunidade estão liderando essa luta", Garcia me disse no dia em que sua filha voltou para a escola. Esse senso de propriedade e o empoderamento que vem com isso é a fonte da força desse movimento. E é algo que pode ser replicado em todos os estados do país.
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